工学结合模式下高职英语翻译教学创新策略研究

• 作者: 牛玫
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 工学模式 高职英语 教学创新
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.030

摘要

随着我国教育事业的不断发展,高职教学在当前学生培养方式所占的比例越来越大.因此,对于高职院校的英语教学水平提出了更高的标准.本文通过结合国内外先进教学理念,结合当下的高职英语教学现状,对高职英语翻译教学进行创新性策略探究,重点分析其中存在的问题,增强高职英语的实用性,满足社会的需求.