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摘要:
高职英语"工学结合"教学模式的研究和实践,能引导高职院校英语课程改革的进一步深入,带动教学改革和学科建设,科学、有效地解决目前高职英语教学中存在的不足,促进师资建设,提高教学水平和效果,激发学生学习的主动性和积极性.它既是建设国家级示范高职院的任务之一,又是我国目前职业教育教改和课改势住必行的工作和任务.
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文献信息
篇名 高职英语"工学结合"教学模式的研究与实践
来源期刊 数字技术与应用 学科 社会科学
关键词 高职英语教学 工学结合研究与实践 外语职业能力培养
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G
字数 4521字 语种 中文
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1 龚耀 15 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
工学结合研究与实践
外语职业能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
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106
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35701
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