“工学结合”的高职林业技术专业实践教学体系研究

• 作者: 张玉芹
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 林业技术 工学结合 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 57-59
• 分类号: G712
• 字数: 4290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.01.017

摘要

本文通过对工学结合实践教学内涵特征、实践教学形式、高职林业技术专业人才培养目标定位及高技能人才培养分析,提出了一套有效提高学生综合职业能力的＂六段式＂工学结合实践教学体系,包括认知实践、基本技能训练、专项技能训练、职业核心能力训练、岗位职业资格实训、综合职业能力训练等,阐述了师资队伍建设、实训基地建设、实训资源及考核评价机制建设是＂工学结合＂实践教学体系顺利实施的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉芹		26	98	5.0	8.0