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摘要:
为了提高高职林业技术专业课程的教学质量,针对目前林业技术专业教育教学存在的若干问题,尤其是以学生职业能力培养为核心的课程体系的构建、核心课程内容的整合、教学方式方法的应用、课程内容考核体系的评价、师资队伍的培养、实践环境建设等问题提出了改革措施.教学实践证明提高了教师的教学水平和教学效果,增强了学生实践操作能力,实现了知识教育和能力培养的融合、理论教学和实践教学的统一,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职林业技术专业教学改革与实践的探讨
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 高职院校 林业技术 改革与实践 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号
字数 6813字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬孝忠 甘肃林业职业技术学院林业工程系 14 82 5.0 9.0
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改革与实践
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实践教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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