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摘要:
对于高一数学教育教学来说,无论是高一数学教师,还是高一学生,如何解决好初高中入门问题,是教师和学生都必须面临的一个十分重要的问题,因为只有解决好初高中数学教学的入门问题,才能使学生尽快进入高中数学学习阶段,进而取得更好的成效。特别是在"新课标"的大背景下,培养学生的综合素质已经显得十分重要。
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函数
抽象性
灵活性
衔接
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高一数学入门
来源期刊 读与写 学科
关键词 学科特点 学习方法 学生听课
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 158、161
页数 1页 分类号
字数 2372字 语种 中文
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1 陈学远 5 0 0.0 0.0
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学生听课
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