基于高职院校创客空间的人才培养路径研究——以成都工贸职业技术学院电气工程及自动化系创客空间为例

• 作者: 李杰 秦都
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创客空间 创新创业 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新创业论坛
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G717.38
• 字数: 4484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2018.09.005

摘要

随着高职院校创新创业教育改革不断深入,各校以创新创业学院为主体,开始创办各具特色的创客空间,为创新创业人才培养提供平台载体,但是院系层面建立的创客空间不多,对人才培养的研究还比较少.首先对创客空间概念进行界定,对高职院校创客空间发展现状进行综述,归纳出创客空间的一般特征,结合近年来创新创业教育工作实践,以成都工贸职业技术学院电气工程与自动化系创客空间为例,提出了二级学院(系部)层面建立创客空间的发展思路及人才培养的路径措施.