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摘要:
本文通过对湖南城乡小学美术教育的师资、课程教学情况和课程资源、教学效果方面进行了对比调研,发现乡村小学美术教育存在师资力量不足、课程资源缺乏和美术教育被漠视的问题。为了努力提高美术教育教学的均衡发展,本文针对这些问题提出了解决方案。
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文献信息
篇名 湖南省城乡小学美术教育对比研究
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 湖南城乡 农村小学 美术教育 现状调查 对策思考
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
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湖南城乡
农村小学
美术教育
现状调查
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期刊影响力
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62-309
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