思维导图在高中地理教学中的应用探究

• 作者: 陈肖
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 思维导图 高中地理 应用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种将思维形象化的方法,是一种新型的思维方式.许多教师也喜欢在高中地理教学中应用思维导图,因为其有着很强的发散性特点,可以将零散的知识点整合起来,通过思维导图把地理课上抽象的知识点变得形象化,从而有效地加深学生对高中地理知识的理解,提高学生对地理知识的兴趣.因此,分析思维导图在教学中的重要意义,再深入探讨在高中地理中的具体应用成为当下众多教师选择的主题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈肖		2	6	1.0	2.0