基于项目反应理论的SF-36量表对大学生生命质量的评价

• 作者: 曹茜 杨林 王宇潇 王贵荣 贺鹭 龚美琪
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: SF-36量表 大学生生命质量 项目反应理论
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.015

摘要

目的:运用项目反应理论评价SF-36量表测定大学生生命质量的适用性.方法:采用等级反应模型分析条目的区分度、难度等级和信息量,绘制项目特征曲线.结果:区分度为0.38-2.98,平均值为1.71,难度等级单调递增(-4.47-3.06),具有合理的取值范围.结论:SF-36用于测量大学生生命质量区分度均较好、选项设置合理、难度合适.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺鹭	山西医科大学公共卫生学院	68	370	11.0	16.0
2	杨林	山西医科大学公共卫生学院	16	106	5.0	10.0
3	曹茜	山西医科大学公共卫生学院	3	7	2.0	2.0
4	王贵荣	山西医科大学公共卫生学院	10	25	3.0	4.0
5	王宇潇	山西医科大学公共卫生学院	20	52	4.0	5.0
6	龚美琪	山西医科大学公共卫生学院	5	16	3.0	3.0