运用电化教学手段,激发学生语文学习兴趣

• 作者: 周永艳
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习兴趣 中学生 电化教学手段 激发 课堂教学效率 学习动力 非智力因素 学习实践
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“学习兴趣”我们知道,在学生的学习实践中,影响其参与积极学习的动力是多方面的。如动机、兴趣、情感、意志等非智力因素,都对学生学习能力的形成起着发动、维持、调节作用,是学习成功与否的重要因素。现在的中学生,受一些不良社会因素的负面影响,学习动力明显不足,厌学情绪日益严重,因此激发学生学习兴趣,使之形成学习动力,是提高课堂教学效率的一个关键环节。

作者信息

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1	周永艳		2	0	0.0	0.0