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摘要:
对于职校的学生而言,他们接受的教育是以'能力为本位,就业为导向'的理念,所以我认为学生在校期间如何去培养他们成为一个准职业人,培养他们认同企业文化,遵守企业的规章制度,使其到企业后能缩短他们的工作过渡期是十分重要的培养目标,作为中职院校电子技术应用班级的班主任应该进行深入的思考,并进行积极实践探索。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究校企合作模式下班级管理制度的创新
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 班级管理 能力为本位 就业为导向 企业管理模式 主动探索并解决问题的能力 鼓励想象力
年,卷(期) 2018,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G715.1
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1 迟磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
能力为本位
就业为导向
企业管理模式
主动探索并解决问题的能力
鼓励想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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