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数字赋能视域下高校心理健康教育提升策略
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基于核心素养发展的心理健康教育教学品质提升策略
核心素养
心理健康教育
课堂教学品质
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关键词云
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文献信息
篇名 全面提升育人质量打造心理健康教育品牌
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 聚焦
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨树怀 葫芦岛市教师进修学院附属中学 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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