CDI0模式下人机工程学教学的改革与实践

• 作者: 倪向东 李霞 蔡文青 马本学 马蓉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: CDIO 人机工程学 分层次教学 改革 实践
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.18.029

摘要

针对人机工程学课程的研究对象和课程性质的特点,决定了本课程采用CDIO工程模式的教育是较为适合的,为了更好地满足学生学习和社会的需求,进一步提高本课程的教学质量是各承担教学任务的团队和教师个人的内在要求.课程改革中通过强化学生和教师的课程质量观,实践教学手段、分层次课程授课体系建立的方法和手段,建立教学效果及反馈机制,培养了学生善于构思、设计、实现、运作设计产品或系统的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	石河子大学机械电气工程学院	89	576	15.0	22.0
2	马本学	石河子大学机械电气工程学院	63	468	11.0	18.0
3	马蓉	石河子大学机械电气工程学院	63	319	10.0	14.0
4	蔡文青	石河子大学信息科学与技术学院	27	153	8.0	11.0
5	倪向东	石河子大学机械电气工程学院	34	200	8.0	13.0