如何激发小学生语文拼音学习探讨

• 作者: 陈栽英
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 拼音教学 趣味教学法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.03.065

摘要

当前,对于促进学生有效学习方面的研究已越来越受到关注,特别是对于基础教育阶段来讲更是如此,而学习兴趣是最好激发学习有效学习的方式,本文以笔者所教的小学语文学科教学为例,以拼音教学为切入点,分析激发学生学习兴趣对于促进学生拼音学习的有效性,希望能为提升当前小学语文有效教学,促进学生有效学习提供一定的参考.