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摘要:
在地理教学中,教师可以借助信息化技术呈现动画模拟和演示过程,化静态为动态,化抽象为形象,调动学生的积极性和主动性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.从初中地理教学实际出发,对信息技术与地理学科整合教学进行研究.
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文献信息
篇名 依托信息技术重塑初中地理教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中地理 信息技术 多媒体 网络资源 电子地图
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.55
字数 3482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.023
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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