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摘要:
目前,我们职业学校最常见的教学模式就是教师讲、学生听,也就是理论导向型这样的教学教师是课堂的主体教师讲,学生被动地听.一般来说学生在一节课要学到三个内容的知识:动手能力、好的社会能力以及沟通能力.项目教学法是其中的一种方法.我在电工课程的教学改革实践中运用项目教学法进行教学就收到了较好效果.
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文献信息
篇名 项目教学法在中职电工教学中的思考
来源期刊 时代报告 学科
关键词 项目教学法 中职 电工教学 思考
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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中职
电工教学
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研究起点
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期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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