以文化人过程中的协同问题研究

• 作者: 王振
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以文化人 思想政治教育 过程 协同
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 德育论衡
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 8210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2018.20.010

摘要

以文化人实施过程包含众多要素,能否有效协调各要素,使各要素同向同行、协同用力,直接关乎以文化人实践的整体运行情况.具体而言,要将以文化人的多重目标统一到立德树人的根本导向上,使其服务于人才培养这一中心环节;努力构建以文化人不同队伍的交流对话机制,加强交叉学科研究;关切以文化人系统运行过程中的内部环节衔接和外部环节协同;注重优秀文化间的交流与协作,推动文化事业与文化产业的协同发展,为以文化人提供更多的优秀文化载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振	北京师范大学马克思主义学院	10	9	2.0	3.0