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摘要:
同样是使用计算机,为什么网吧的魅力要大于信息技术课堂呢?了解了信息技术课堂的劣势和网吧的优势就能找出对策。把网吧中有趣的、学生又特别感兴趣的元素融入信息技术课堂,让学生在学习中找到那种获得成功的满足感。这样,学生就可以既学得好,又玩得好。谁说信息技术课堂不如网吧有魅力,只要把握这个原则,学生一定会有一个正确的选择的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让初中信息技术课堂比网吧更具有吸引力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 兴趣融入 教学魅力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小燕 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
兴趣融入
教学魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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