中华优秀传统文化“两创”成果——“数字国学体验”

• 来源期刊: 少儿国学
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 数字化 虚拟
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98

摘要

如何将优秀传统文化落到教育的实处,如何让优秀文化实现创造性转化和创新性发展,山东省现代体验教育研究所结合国家及教育部的要求,自2014年起开始了对传统文化数字化体验教育的践行研究,磨砺四年研发出'数字国学体验馆'和'国学互感体验系统'。'数字国学体验馆'和'国学互感体验系统',把博大精深的国学主题课程数字化,运用多媒体技术、数字化展示技术、体感互动技术、红外感应技术、人机交互技术、虚拟现实VR技术等,建立了具有专业性、系统性、通用性的国学教育专用平台。