初中化学教学中多媒体教学策略探究

• 作者: 周兵
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中化学 教学 多媒体 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术融入化学课堂能够优化化学教学,使化学教学不再局限于灌输式讲解,而是能够实现持续发展,学生更加愿意自主学习,学习能力得到充分培养.本文从化学教学方面入手,分析多媒体在教学过程中存在的优势和不足,同时阐述相关看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兵		2	0	0.0	0.0