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摘要:
苏州是一座有着2500年历史的古城,堪称“天然城市博物馆”。上海市曹杨二中附属学校立足校情,将“走进苏州,探寻江南文化”研学活动与原有的“游游逛逛博物馆”社会实践有机结合,引导七年级学生从历史研究、名人研究、民俗研究、建筑研究和艺术研究等多个主题来解读苏州这座“城市博物馆”。徜徉在研学这一“行走的课堂”,学生探索着这座历史名城中的丰厚文化资源,从确立研学主题到选择研学内容,学生以实际行动传承民族优秀传统文化,并在活动过程中提升了自我生存能力、课题研究能力以及社会责任感。
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篇名 探寻姑苏之旅 传承文化之魂——上海市曹杨二中附属学校七年级研学社会实践活动
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 姑苏之旅 研学旅行 文化传承
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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姑苏之旅
研学旅行
文化传承
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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