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现代教学2018年第18期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 近日,教育部办公厅印发《关于在中小学校开展＂崇尚英雄精忠报国＂主题班会活动的通知》,明确要求引导广大中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的...
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2. 历史教学中的家国情怀教育刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 在历史学科五大核心素养中，“家国情怀”最能体现教学目标中情感、态度和价值观这一维度的目标。教师首先需要对家国情怀的内涵有较为明确的认识，才能在教学过程中，自觉运用多元教学方法，帮助学生体悟家...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 家国情怀是历史学科的核心素养之一，目标是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极进取的人生态度，塑造学生健全的人格。中学历史学习不仅是对历史史实的掌握，还包括对历史意识、历史思维的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 历史学科核心素养的提出为高中历史教学明确了目标与方向,其中家国情怀素养的培养至关重要。在研究型课程中,通过＂寻找历史＂＂辨析历史＂＂体悟历史＂三项递进的能力培养,聚焦爱国情怀、民族自信与温情...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： ＂高中历史名著阅读与写作＂拓展型课程,通过改变教学模式,利用历史名著的优点和拓展型课程的长处,培养和提高学生的历史学科核心素养,在更加具有历史学科特点的教学过程中,落实高中生家国情怀的培养。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： ＂互联网＋＂时代为传统文化传承与发展带来了机遇。现代化信息技术和古老的文明结合起来,让文物科技信息化更加鲜活。了解文物背后荡气回肠的前世传奇和今生故事,与历史事件共生共融,能够让学生产生强烈...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： ＂行走的课堂＂是提升高中生历史学科核心素养的重要途径。学校以重庆西沱古镇的学习考察作为研究对象,让学生可以从知识拓展、实地考察、问卷调查等多角度探究古镇历史与文化以及古镇的发展与未来走向。在...
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8. 核心素养的核心是品德刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 核心素养是当下中国教育领域的一个热词。现在思考教育问题,如果没有参照核心素养,似乎就是落后的。对品德课的研究也不例外,后续对义务教育课程标准的修订,肯定也要从品德学科核心素养的厘定入手,重新...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 健全培训制度、完善培训体系、创新培训机制是提高班主任队伍建设水平、促进班主任专业发展的现实需要。其中,培训课程的研究与开发是完善培训体系的首要环节。当前,班主任培训存在内容随意拼盘、实施零敲...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 当前基础教育领域存在学生工作与学科教学割裂的问题,影响了育人质量的提升和育人体系的优化。探索学生工作与学科教学的综合融通,创生学生培养模式,具有积极的意义。在＂＇新基础教育＇研究共生体＇学生...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 核心素养导向下学业质量评价关注的对象是＂人＂,是对人在真实情境下做事能力的考查,体现了从关注＂知识点＂到关注＂人＂的变化。因此,思想政治学科学业质量评价与考试都必须实现根本性变革,即由单纯注...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 高中思想政治新课标提出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养发展水平为考查对象,要建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制。通过纸笔测试反映学生内在的关键能力、必备品格与价值观...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 实践活动的多维评价应在一定的教育价值观指导下,根据一定的标准,运用现代教育评价的方法和技术,将过程性评价与结果性评价有机结合,对学生在实践活动中表现出的知识、能力及情感态度价值观等方面的发展...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 生涯教育是当前的热门话题。华东理工大学附属闵行科技高级中学充分发挥信息技术优势,在生涯教育中利用＂数智空间＂平台和＂校园在线＂平台等,以三种方式、三种媒介助力学生进行生涯规划,促使学生形成探...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 我国从2014年开始试行的新高考政策秉持以人为本的育人理念,探索＂三位一体＂的招生录取机制,实行＂3＋3＂考试科目等。这一制度尊重学生的主体性,加大了学生的自主选择权,让学生通过自我认识与探...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 素材在主题谈话中发挥着重要的作用,适切的班会课素材能烘托课堂氛围、深化班会主题、渲染教育气氛、触及学生心灵,直接关系到课堂教学目标的达成度。素材的选择以及对素材的再开发与延伸使用,都应以学生...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 在新媒体时代高中生的自我教育能力至关重要。班主任可以运用新媒体将＂自育育德＂的理念应用在主题谈话课中,结合社会热点、学生的情感体验、网络兴趣、心理变化等,选择与时俱进的主题,通过合理选择并运...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 2012年,我74岁,但在研究征程上并没有停下前行的脚步,而是乘势而为,继续向新的研究高地攀登。我主攻的课题是：大力提升中小学德育课程教学立美育人的品质。通过研究,凝结了建构三大＂德育课堂＂...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 刚刚过去不久的暑期,一篇由河北农家高考生王同学写的《感谢贫穷》一文,引起国人的广泛关注,她写道：＂贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它使我的视野狭窄了,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲...
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20. 魔方人生刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 学生小何在期中考试中因辱骂监考教师,受到一次校级处分。然而,处分只是一种外在的惩罚措施,如何让小何真正认识到自己的不足并能够主动改进呢？倘若我用常规的方式直接教育他,可能会激起他的愤怒与抵触...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 《走班后的＂我＂在哪里？》案例反映了学生走班后的各种困惑与诉求,本质上体现了学生自主发展素养欠缺的问题。从另一层面讲,出现此类问题也是我们意料之中的事情,只是在新高考背景下,这类问题更为凸显...
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22. 班级星级评比：几家欢喜几家忧刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 小刘老师所在的学校管理非常严格，尤其对班主任的考评，该校通过德育处检查赋分将全校几十个班级进行排名，然后按名次决定星级：前三名的是五星级，在每月的班主任大会上表彰奖励；后三名的是一星级，要在...
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23. 重建团队归属感 培养学生独立意识刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 上海新高考实行＂3＋3＂模式后,绝大多数高中学校实行了走班制教学。面对走班制教学,一些不习惯独立面对校园学习生活的学生便会出现茫然无措、消极应对等不适应状况。笔者认为,班主任不妨从创建学习共...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 一、＂走班制＂给传统班集体管理团队带来的冲击 在新高考改革政策颁布之前,已经有少数高中尝试实施＂走班制＂,但大多数高中都采取固定班级授课模式。在传统的班级授课模式中,班级成员稳定与集中,可...
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25. 构建自主发展的学习共同体刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 高中＂走班制＂是在高考综合改革背景下,为应对＂3＋3＂中的三门选科而形成的教学制度。＂走班制＂使得行政班和教学班处于并存状态。＂走班制＂在实现学生个性化学习、赋予学生自主选择权的同时,也对班...
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26. 凝聚多方力量 形成教育合力刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 一、案例分析 首先,走班学习挑战着传统班级管理模式。随着＂3＋3＂高考模式的推行,高中实施＂走班制＂势不可当,原有的行政班级和选修课班级并轨运行,这样复杂的存在本身就容易造成多方面的管理问...
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27. 上海市工商外国语学校刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 班主任是学校教育工作的骨干,是教育教学工作的组织者和实施者。近年来,学校不断推进班主任队伍专业化建设,提高班主任德育理论与实践水平,积极开展多种形式的班主任培训工作,努力打造一支高素质的班主...
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28. 上海开放大学闵行二分校刊名： 现代教学发表期刊： 2018年18期页码:摘要： 1984年4月,上海电视大学闵行分校建立,时任全国人大常委会副委员长周谷城题写＂上海电视大学闵行分校＂校名。2013年,学校更名为上海开放大学闵行二分校,是闵行地区从事学历教育、社区教育、职...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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