探寻职业梦想,焕发生命阳光—— 职业生涯教育校本课程建设的实践

• 作者: 蔡天萍
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯教育 生涯校本课程 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 生涯教育
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.11.005

摘要

加强对学生发展指导,这是全面提高学生综合素质的客观需要,也是促进教育回归育人原点的重要举措.学生发展指导是多方位的,而开展职业生涯教育,则是推动校本化学生发展指导的主要内容和有效手段.为了践行"让阳光教育成就学生阳光人生"的办学理念,培养具有核心素养的阳光学生,上海市曲阳第二中学通过构建和实施职业生涯教育课程,提供给学生一种生活模式的选择,教会学生把当下的学习和未来的生活、工作之间建立起必然的连接,为未来的专业知识技能学习和职业生涯发展做好准备.

作者信息

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1	蔡天萍		1	0	0.0	0.0