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摘要:
学前教育是孩子学习活动的开端,做好学前教育,将对孩子的一生产生积极影响.在学前学生的思想品德教育中,应用生活化教学思想不仅是对学前班学生特点的综合考量,也是提高思想品德教学效果的重要方法.
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文献信息
篇名 生活化教学在学前思想品德教育中的应用
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 学前教育 生活化教学 思想品德
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G621
字数 2265字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
生活化教学
思想品德
研究起点
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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