在高中化学教学中培养成长型思维模式

• 作者: 卢仕秦
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 成长型思维模式 教学设计 化学教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 67,70
• 页数: 2页
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

成长型思维模式认为个体的能力能够通过自身的努力得到提升,强调学生个体在课堂学习中的体验与成长的过程性,成长型的教学设计能够把主动权交还给学生,给化学课堂留有灵活的发展空间,还给化学课堂原本的生机与活力.在高中化学教学中培养学生成长型思维模式,让学生相信通过自己的努力学习,就能提升成长型思维模式,从而使学生获得不仅是短期的成就,而是长期、持续的成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢仕秦		2	0	0.0	0.0