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摘要:
初中信息技术学科潜藏着大量的隐性知识,如道德教育、人文知识、艺术修养等等,这些远比一些显性知识更值得学生掌握,更能对学生的认知和实践产生持久的作用。本文从隐性知识教学的角度,探求信息技术课堂教学的展开。
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课堂教学
信息技术
初中
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂关于“隐性”知识的教学展开
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 隐性知识 德育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
隐性知识
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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