初中美术课堂设计的优化

• 作者: 高倩
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 优化设计 幸福指数
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

在进行初中美术课堂教学设计时,教师要有优化意识,对媒体应用、引导方式、活动设计等方面展开优化处理,如此可以激活学生的学习热情,提升美术学习的品质,同时还可以提升学生的课堂幸福指数,并最终顺利达成学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高倩		1	1	1.0	1.0