立足基本素材,回归基本思想——谈初中数学思想的渗透方法

• 作者: 孟杰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中 数学思想 渗透方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

在当前素质教育推广范围不断扩大的背景下,数学教学内容越来越新颖,灵活性越来越强,所以在初中数学课程的教学过程中,老师不但需要给学生传授基本的理论知识和解题技巧,而且还需要指导学生逐步树立起科学的数学观念,让学生逐步掌握正确的数学思想.本文通过具体分析初中数学思想的渗透方法,指导学生立足基本素材,逐步回归基本思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟杰		2	0	0.0	0.0