现代职业教育教材开发质量的主体因素研究

• 作者: 沈凌 邓映红
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 教材开发 开发主体 价值主体
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G714
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

影响职教教材开发质量的因素复杂多样,起决定作用的是职教教材的开发主体和价值主体两个主体因素.在现代职业教育体系背景下,教材开发主体包括课程专家、学校教师、行业企业技术人员和出版社编辑四类专业人员;教材价值主体包括学生、教师、社会、职业四类服务对象.开发主体是教材开发的基础,价值主体是教材开发的目标,两者互为条件和因果,处于教材开发的核心地位,主导教材开发的动向,左右其他因素的效能,是教材的命脉所系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓映红		9	6	2.0	2.0
2	沈凌		20	10	2.0	2.0