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摘要:
随着职业教育在高等教育中的地位和作用越来越凸显,职业院校提升职业教育教材质量的需求越来越迫切。要想提高职业教育教材的质量,打造优秀的职业教育教材,教材出版单位必须从正确的课程思政导向、“校企”双元教材编写团队、形式丰富的内容要素、实现“岗课赛证”融通四个方面着手,为职业教育转型提供助力。
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文献信息
篇名 关于促进职业教育教材高质量发展的探讨
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 职业教育 教材出版 高质量发展
年,卷(期) 2023,(9期5月上) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.09.028
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教材出版
高质量发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
2095
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