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摘要:
一名高一年级的来访学生经历了亲人的离世,激发了自己对死亡的思考.当意识到自己有一天也会离开这个世界时,感到非常恐惧、绝望和焦虑,开始怀疑当下学习和生活的意义,社会兴趣降低,学习态度变得比较消极.心理老师基于以人为中心疗法、认知情绪疗法、焦点解决短期疗法和绘画疗法等多种心理咨询理论,适时运用各种疗法中的咨询技巧,最终促使学生发生了积极的转变,使之能够理性地看待死亡,学习和生活也重新恢复了常态.
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文献信息
篇名 害怕死亡的高中生
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 死亡恐惧 认知情绪疗法 辅导个案
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G44
字数 5491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.09.014
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死亡恐惧
认知情绪疗法
辅导个案
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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