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摘要:
教学设计思路:首先由chant来复习已学的知识,并且激发学生的兴趣。然后,老师拿出一个托盘,里面放着果汁、鸡蛋和面包,让学生们猜,引出本课的主要句子,再用chant来巩固本课写过的内容,让学生戴着头饰表演对话,自编对话。接着学习“Let’s play”。最后自编歌曲记住本课主要句子。教材分析:这一节课的对话内容主要讲述迈克想喝果汁,他的妈妈便递给他果汁,然后还叫他吃面包,他最后对妈妈说了声:“谢谢”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Unit 5 Let's eat A Let's talk
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 教学设计 果汁 自编歌曲
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
果汁
自编歌曲
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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0
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