芦苇,让学校更具魅力——上海市浦东新区泥城小学芦苇特色文化及课程建设

• 作者: 董佩英
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 芦苇文化 校本课程 民俗文化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学校文化与发展
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G622.3
• 字数: 4465字
• 语种: 中文

摘要

芦苇具有蓬勃向上的生命力和淳朴向善的情怀.泥城小学的魅力芦苇课程将芦苇形象融入课程的基本元素中,有助于培养学生的"芦苇精神".泥城小学通过以下途径实施魅力芦苇课程,并取得了良好的效果:创设校园环境,为芦苇特色文化提供艺术氛围;举办芦苇文化节,为学生体验式学习提供展示舞台;创建创新实验室,为学生学习"魅力芦苇"提供实践场所;设立教育基地,为学生了解"四季芦苇"提供广阔天地;组建家庭指导团,为开展民俗文化教育提供坚实后盾;建立评价体系,为学生全面而又有个性的发展提供明确导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董佩英		1	0	0.0	0.0