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摘要:
互联网+时代,将会带来内容供给的重构、智慧学习环境的重构、教与学方式的重构、管理与评价的重构。学生在数字化环境中,利用网络资源、社交平台,自由阅读,个性创作,自由发布,分享自己的发现,共同提升。
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文献信息
篇名 互联网环境下习作教学的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网 作文 核心素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
作文
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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