作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗词鉴赏题对于学生来说一直都是个难题,很多学生拿到题之后读不懂不会做,因此,读懂诗词是做好古诗词鉴赏题的第一步。读诗分为四个步骤。一、读诗题通过读诗题可以把握诗歌的文体和题材。中国古典诗歌有其自身的发展规律,由诗到词,由词到曲,有它自身的特点。
推荐文章
例谈学生自主鉴赏古诗词
自主鉴赏
四步法
古诗词
读懂诗歌及题目 诗歌鉴赏第一步
读懂诗歌
字词句式
意象题目
高中语文古诗词鉴赏教学探析
高中语文
古诗词
鉴赏教学
浅谈初中语文古诗词鉴赏教学策略
初中语文
古诗词鉴赏
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈古诗词鉴赏的第一步:读懂诗
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏题 中国古典诗歌 学生 诗题 读诗 文体
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕敏 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏题
中国古典诗歌
学生
诗题
读诗
文体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导