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摘要:
我校在国际化逐步实施过程中,由于中外双方教学设置、教学方式等诸多方面的差异性,面临着种种问题.为此通过整合Moodle系统完成相关教学平台的应用与分析,对学生对学习资源的订阅与讨论、学习活动参与、学习时间的偏好、师生互动等方面进行较为详细的分析,并且在此基础上找到教学的优化方法和方向.
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地方高校
应用型工科
中外合作办学
合作办学模式
合作办学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Moodle的中外合作办学平台的应用与分析
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 国际化 Moodle 中外合作办学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2018.13.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 武汉科技大学计算机院学院 42 217 8.0 13.0
2 柯鹏 武汉科技大学计算机院学院 13 32 2.0 5.0
3 许颂嘉 武汉科技大学计算机院学院 1 0 0.0 0.0
4 李诗瑶 武汉科技大学计算机院学院 1 0 0.0 0.0
5 李志能 武汉科技大学计算机院学院 1 0 0.0 0.0
6 熊师坤 武汉科技大学计算机院学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
国际化
Moodle
中外合作办学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
总被引数(次)
33178
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