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摘要:
高中政治教材多以理论性、抽象性的理论知识为主,加上传统教学形式较为单一,缺乏课堂互动,导致学生学习兴趣不高,学习效果也较差.而多媒体技术应用于高中政治教学中,有利于理论联系实际,更好地实现教学目标.政治是一门基础课程,在政治教学中教师要合理运用多媒体教学手段,提高政治课堂的教学效率.
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多媒体教学
教学情境
高中政治
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中政治多媒体教学
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中政治 多媒体 效率
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633
字数 2055字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
多媒体
效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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