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摘要:
英语在初中教学中是重要的一门学科,尤其是英语阅读教学,这对初中生的英语学习有着重要的意义.初中英语教学近年来发展缓慢,而主要原因就在于初中英语阅读教学的效果较差,提高学生英语阅读能力已经成为初中英语教学中讨论的重点.初中阶段是学生学习英语的最初阶段,要求英语教师改变以往的教学观念,采用先进的教学方式,提高学生对英语阅读的兴趣,以便提高学生的英语阅读能力.
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文献信息
篇名 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 分层教学模式 初中 英语阅读教学 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.134
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学模式
初中
英语阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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