浅谈高中数学教学中思想方法的渗透

• 作者: 张向阳
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 教学 思想方法 策略
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（6）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

对于高中数学而言,数学思想方法是其灵魂的体现,是数学课程中最重要的学习内容之一。而且,现代化高中数学教育的着重点也逐渐从内容的现代化转移到教学手段、思想方法的现代化。因此,高中数学教育工作者要重视数学思想方法的培养和渗透,不断挖掘其数学价值。同时,教师还要利用数学思想方法促进学生思维的发展,引导学生形成正确的数学思维,促使学生的数学水平得到升华。

作者信息

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1	张向阳		1	0	0.0	0.0