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摘要:
物理实验离不开理性思维的引导和支持。实验过程是学生主体积极的观察、思考和探索过程,通过实验教学培养学生思维,也正体现了让学生参与知识形成过程的有效途径。通过实验,模拟物理知识发现的原始过程,让学生受到物理思想方法教育,体验人类探索知识的艰辛历程,培养同学们崇尚科学的高贵品质和实事求是的科学态度。
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篇名 浅谈如何上好初中物理实验探究课
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 演示实验 学生实验 课外实验
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.2
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1671-5055
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北京100053信箱64分箱
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