正能量理论在职业院校养成教育中的应用研究

• 作者: 张秀梅 秦晓慧 邱建明
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 正能量理论 “表现”原理 养成教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 4468字
• 语种: 中文

摘要

正能量理论的核心是“表现”原理,运用“表现”原理激发出的正能量,可以让人产生新的自我.职业院校在养成教育中引入正能量理论,让学生通过积极的行动影响情绪、信念,激发内在潜能,提高自我认同,对于塑造健全人格,培育职业精神和职业能力,是一种积极的探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建明		18	5	1.0	1.0
2	秦晓慧		8	2	1.0	1.0
3	张秀梅		6	7	1.0	2.0