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摘要:
张红峰在《大学教育科学》2018年第1期上撰文认为,学术参与行政治理的过程中,双方缺少普遍的信任和合作基础,经过有限理性的进化博弈,未必形成完全理性的均衡结果。同样,基于专业权威的学术治理也存在明显的局限性,不同学科学术人员利益博弈的结果往往导致集体的非理性。所以,共同治理应当成为大学学术丈化的组成部分,以行政和学术双方合作信任的期望价值为引导,从竞争、多样性的角度构建双方有效共治的平台。
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文献信息
篇名 大学共同治理的博弈机制研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 经济
关键词 共同治理 博弈机制 大学 学术人员 行政治理 合作基础 教育科学 进化博弈
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 F270
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研究主题发展历程
节点文献
共同治理
博弈机制
大学
学术人员
行政治理
合作基础
教育科学
进化博弈
研究起点
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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