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摘要:
口译是一项跨文化的信息传递活动,包括源语输入(source language input)、语码转换(code switching)和译语输出(target language output)3个环节。口译的即席性、独立性、综合性、准确流利性等特点要求口译课教师针对口译教学中所存在的问题,大胆采用科学的口译教学方法 ,加强学生口译基本功的训练,厚植肥沃的专业土壤,培养符合社会需要的、应用型口译人才。
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文献信息
篇名 高职院校英语口译教学存在的问题及教学建议
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 英语口译 教学建议 口译特点 存在问题 高职院校
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭肃清 12 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口译
教学建议
口译特点
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高职院校
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