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让阅读与快乐同行
阅读
乐趣
同行
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
让作文教学渗透在阅读教学中
初中语文
阅读教学
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让阅读和作文并肩同行
来源期刊 语文教学与研究(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 方法探索
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓斐 2 0 0.0 0.0
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语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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7
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