如何营造宽松和谐的语文课堂气氛

• 作者: 史敏
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 和谐 以学生为主体 课堂教学过程 学生的主体作用 语文 学习热情 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

众所周知,活跃的课堂氛围可以有效地提高教学效率,实现重要的教学目标。在课堂教学中,教师应该以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和学习热情,从而真正实现教师只是课堂教学的组织者和引导者,学生是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:1、课前上课伊始,老师可以引导孩子们唱歌和背诵诗歌,这样不仅可以让学生从课堂活动中进入学习状态,活跃课堂气氛,还可以集中学生的注意力,为新课的学习打下良好的基础。

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1	史敏		1	0	0.0	0.0