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摘要:
以现代教育理念为指导,以将卫生检验与检疫专业学生培养成创新型、应用型人才为目标,结合专业特点、课程内容、培养目标及现有教学资源,打造"校内仿真模拟实训平台、科技创新竞赛平台、社会服务与实践平台、转岗实习平台"四大平台,逐步形成课内课外相融合、校内校外相补充,多层次、立体化、开放性的实践教学新体系,为卫生检验与检疫专业创新型、应用型人才培养提供理论参考与实践借鉴.
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文献信息
篇名 基于"四大平台"的卫生检验与检疫专业创新型、应用型人才培养实践教学研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "四大平台" 卫生检验与检疫专业 创新型、应用型人才 实践教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G424.2
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康姮 7 2 1.0 1.0
2 宋巧 21 28 3.0 4.0
3 路彬 14 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"四大平台"
卫生检验与检疫专业
创新型、应用型人才
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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