关于小组合作学习在高中数学教学中的应用

• 作者: 孙丹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 教学方式 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 318字
• 语种: 中文

摘要

随着高中数学教学改革工作的深入开展,传统的教学模式已经无法有效适应新课改的要求,那么小组合作学习作为一种有效的课堂教学方式,其不仅受到广大教师的欢迎,更是十分符合学生实际发展的需要.教师在高中数学教学过程中积极应用小组合作学习方式,能够有利于改善整个课堂教学氛围,帮助学生形成活跃的思维,不断提升学生的合作、交流意识,有效化解数学教学知识难度大、课堂教学枯燥等问题.所以本文即对小组合作学习在高中数学教学中的应用进行有效的分析和探究,希望能够不断提升高中数学教学的效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丹		5	4	2.0	2.0