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摘要:
在高中生物教学过程当中,为了能够提高学生的生物学习水平,教师应当充分地意识到生物学科的重要性,构建高效的课堂教学模式.精心设计导入环节,集中学生的注意力;转变生硬讲课方式,让生物知识更生动;重视生物实验活动,激发学生的求知欲.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高效的高中生物课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 构建 高效 高中 生物 课堂
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪彩云 南京师范大学教师教育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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构建
高效
高中
生物
课堂
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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