轴对称

• 作者: 穆春莲
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《轴对称》 轴对称图形 动手实践能力 小学数学 教学内容 教学目标 空间观念 学习数学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

教学内容:人教版小学数学四年级下册第七单元《轴对称》第82页和83页的内容及第84页练习二十。教学目标:1.通过观察图形,体会轴对称图形的特征,通过数一数对应点到对称轴的距离,概括出轴对称的性质;2.会画出一个轴对称图形的另一半,掌握画图的方法和步骤(先画出几个关键点的对称点,再顺次连线。)3.让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养学生的审美观念和学习数学的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆春莲		1	0	0.0	0.0