浅谈提高数学课堂教学效率的策略

• 作者: 廖文青
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 效率 内涵 提高
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

数学课程改革的关键是数学课堂教学改革,数学课程的课堂教学,不仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节,而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源,要善于应用现代化教学手段,重视教师自身的语言修养,关注数学活动中教的行为和学的方式.自觉反思数学课堂教学的效率,强化效率观念指导,并在实践中发挥应有的效应,取得应有的效果,产生应有的效益,是数学课堂教学改革的内在要求.本文就围绕数学课堂教学效率的提高与对策作初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖文青		1	0	0.0	0.0